【摘要】突如其来的疫情给教育系统带来了前所未有的挑战,教育系统全面采用了线上教学、居家学习等方式。在线上教学过程中,如何提高学生的主观能动性,充分发挥各种教学工具软件和资源的作用,提升信息化教学质量,仍然是亟待解决的问题。文章基于探究社区模型理论,以国家教学资源库为中心,系统介绍了在疫情期间通过智慧云课堂、腾讯会议、腾讯QQ和微信等即时通讯工具的"船体加工与装配"在线教学实践,提出一种解决的思路。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-06
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆高教研究》 2015-06-30
《重庆高教研究》 2015-06-30
010-56259535
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